Het proefschrift kunt u downloaden door op de afbeelding te klikken.
|
|
||
 |
Proefschrift Jos. W.G. Geerligs
Hoe maak je responsief beroepsonderwijs? De studie beschrijft een reconstructie van een grootschalige vernieuwing van middelbaar beroepsonderwijs (de sector landbouw). Bovendien zijn 6 jaar na afronden van de vernieuwing de effecten gemeten. |
|
|
|
||
Ik kwam er pas geleden achter wat de impact was van de Bolognaverklaring van 1999 over de hogeronderwijsruimte. De impact is het principe van marktwerking voor het hele onderwijs.
Ik zat afgelopen maand twee keer in een workshop over gepersonifieerd leren. Maar was het geen individueel leren?
Paul Verhaeghe (2012) schreef Identititeit. Van dit boek neem ik mee dat het verwerven van identiteit niet te scheiden is van het verwerven van bekwaamheid.
R accent • Zwenkgras 45 • 2804 NG • Gouda • tel. +31 182 546 096 • mob. +31 623 479 681 • info@raccent.nl
Algemene Voorwaarden • Disclaimer • Sitemap • © 2013 Raccent • Design: Komplot.
Deel deze pagina: